Модуль 3 урок 6

Тема урока:Работа с сервисом Google Класс.

Я узнала:авторизовываться в сервисе Google Класс;добавлять курсы в Google Класс;приглашать учащихся в Google Класс;создавать задания в сервисе Google Класс;оценивать и возвращать задания учащимся в сервисе Google Класс.

Практику сделать не смогла, так как нет доступа к Google Apps.

Данный сервис можно применить для:создания копий заданий;обеспечение современной обратной связи;мониторинг успеваемости учащихся.

Модуль 3 урок 5

Тема урока:Виртуальная экскурсия в музей вместе с Академией культуры Google.

• Я узнала и научилась:входить в Академию культуры Google;создавать виртуальные экскурсии или галереи;делиться виртуальными экскурсиями или галереями с учащими.
• Данный сервис можно использовать для:создания выставки;исследования исторических событий;поиск планов уроков и преподавание истории.

Модуль 3 урок 4

Тема урока:Виртуальные путешествия.

• Я узнала и научилась:находить объекты на картах Google по их адресу;создавать свои карты в сервисе Карты Google или Мои карты;добавлять метки на свою карту;делиться персонализированной картой.
• Данный сервис можно использовать для:обучения основам географии;создания карт поездок и путешествий класса;сбор визуальных данный о различных местах.

Модуль 3 урок 3

Тема урока:Организация школьных онлайн сообществ.

• Я узнала и научилась:создавать сообщества Google+;приглашать пользователей в сообщество Google+;создавать сообщения и делиться ими в сообществе Google+.
• Данный сервис можно использовать для:создания школьного сообщества;создание сообщества родителей и учителей.

Модуль 3 урок 2

Тема урока:Взаимодействие с родителями,учителями и учащимися.

• Я узнала и научилась:выполнять поиск контактов;приглашать в Hangouts как минимум одного пользователя;делиться видео в Hangouts;делиться документом в Hangouts; использовать новую версию Gmail Hangouts.
• Данный сервис можно использовать для:обсуждения успеваемости учащихся с родителями;взаимодействия с учителями;проведения консультаций;организация вечерних внеклассных мероприятий.

Модуль 2 урок 6

Тема урока: Сбор данных.

• Я узнала и научилась:создавать анкеты для учащихся;добавлять и редактировать вопросы;добавлять изображения к вопросам;создавать анкеты совместно с коллегой;отправлять анкеты ученикам или родителям;просматривать ответы на анкету (Краткая сводка, Таблица ответов).
• Данный сервис можно использовать для: анкетирования учеников и родителей;создание заданий и тестов;сбора и визуализации данных;отправка родителям форм согласия.

Модуль 2 урок 5

Тема урока: Сбор и обработка информации.

• Я узнала и научилась:использовать Таблицы Google для организации данных своего класса;создавать и вводить данные в Таблицу Google;публиковать Таблицу Google;анализировать данные с помощью диаграмм.

• Данный сервис можно использовать для:Организации журнала выполнения учебных заданий с совместным доступом;управления данными о контрольных заданиях.

Модуль 2 урок 4

Тема урока:Создание и публикация презентаций к урокам

• Я узнала и научилась:создавать онлайн-презентацию к уроку с использованием Презентаций Google;вставлять изображения и видео в презентацию урока;делиться презентацией урока с коллегой.

• Данный сервис можно использовать для:визуального сопровождения уроков;создания галереи работ учеников.

Модуль 2 урок 3

Тема урока:Совместная работа с Документами Google.

• Я узнала и научилась:сотрудничать с другими, используя общие текстовые документы;создавать Документ Google;редактировать Документ Google;предоставлять доступ к Документу Google;переводить Документ Google.

• Данный сервис можно использовать для:сопровождения в режиме реального времени совместных эссе группы учеников;Создания плана урока и предоставления доступа к нему другим педагогам.

Модуль 2 урок 2

Тема урока: Хранение файлов и документации.

• Я узнала и научилась:создавать онлайн-документ;делиться онлайн-документом с коллегой, родителем или учениками;скачивать онлайн-документ;загружать файл на Диск Google;включать автономный режим Диска Google.

• Данный сервис можно использовать для:индивидуального доступа к заданиям,переход на безбумажные технологии,обмен и управление документацией.